Республиканский дом народного творчества продолжает системную работу по популяризации нематериального культурного наследия Дагестана.

Одним из главных направлений культурной политики сегодня является преодоление культурной дезинтеграции страны, формирование культурной среды.

Министр культуры Республики Дагестан Зарема Бутаева



Республиканский дом народного творчества продолжает системную работу по популяризации нематериального культурного наследия Дагестана.
20 июля 2026
Республиканский дом народного творчества продолжает системную работу по популяризации нематериального культурного наследия Дагестана. Одно из ключевых направлений — выездные мастер-классы в социальных учреждениях, где дети знакомятся с народными промыслами на практике. Подобные мероприятия решают две стратегические задачи. Первая — социальная адаптация и развитие детей. Работа с материалами развивает мелкую моторику, усидчивость и пространственное мышление. Для детей с ограниченными возможностями здоровья это еще и способ расширить границы своих возможностей, получить опыт созидания и профессиональной ориентации в доступной форме. Освоение ремесла напрямую влияет на самооценку: участник видит результат своего труда и получает признание. Вторая задача — сохранение и передача традиционной культуры. В «Реабилитационном центре для детей и подростков с ограниченными возможностями» мастер-ювелир Абдурахманов Гаджирабадан провел занятие по основам ювелирного ремесла. Программа включала краткую историю дагестанского ювелирного искусства с акцентом на техники, характерные для разных этнических групп республики, и практическую часть. Участники — дети, подростки и сопровождающие их взрослые — наблюдали за работой мастера с инструментом, фиксируя последовательность операций, после чего самостоятельно выполняли простые приемы обработки металла под контролем наставника. В «Реабилитационном центре "Надежда"» мастер Зухра Гарунова представила направление авторской куклы в национальной одежде. Практическая часть строилась на работе с глиной. Под руководством мастера дети лепили лица и другие детали куклы, осваивая базовые принципы формообразования: построение пропорций, передачу мимики, работу с объемом. Материал позволил участникам исправлять ошибки в процессе и добиваться точной пластики без жестких временных ограничений. Пока дети работали с глиной, Зухра Гарунова рассказала о дагестанском национальном костюме как источнике точной культурной информации.

Галерея

Решаем вместе
Сложности с получением «Пушкинской карты» или приобретением билетов? Знаете, как улучшить работу учреждений культуры? Напишите — решим!